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なぜ学生は夏休みを取得するのですか?

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学校の子供たちは、農場で働く時間を確保するために、19 世紀に夏休みを取り始めたと一般的に考えられています。その話はいいですが、それは真実ではありません。夏休みは畑を耕すこととはほとんど関係がなく、汗だくで金持ちの都会の子供たちが夢中になって遊んでいます。

南北戦争の前、農場の子供たちは夏休みをとったことはありませんでした。彼らは最も暑い時期と最も寒い時期に学校に通い、作物を植えて収穫する必要がある春と秋の間は家にいた。一方、都会の子供たちは、夏を含め、1 年中本を読んでいます。 1842 年、デトロイトの学年は 260 日でした。

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しかし、都市が密集するにつれて、それらはより暑くなりました。レンガとコンクリートの果てしない車線は、「都市ヒートアイランド効果」として知られるもののおかげで、都市のブロックを窯に変えました。それは、アメリカの中流階級と上流階級の家族が、それをより涼しい田舎に向け始めたときです。そして、それが問題を引き起こしました。当時、学校への出席は義務ではなく、毎年夏になると教室は半分空っぽになっていました。何かを与えなければなりませんでした。

立法者は、もしあなたが彼らを打ち負かすことができない瞬間の1つで、子供たちはとにかく夏を休むべきだと主張し始めました.それは、文化的に余暇の時間がより重要になってきていることを助けました。労働組合の誕生と 1 日の 8 時間労働により、社会人はかつてないほど自分の時間を持てるようになりました。休暇を支持する人々は、脳は筋肉であり、他の筋肉と同様に、酷使すると怪我をする可能性があると (誤って) 主張した.そこから、彼らは、脳に負担をかける可能性があるため、学生は一年中学校に行くべきではないと主張しました。それに加えて、エアコンは何十年も先にあり、夏の間の都市の学校は悲惨な半分空っぽのオーブンでした。

したがって、世紀の変わり目までに、都市部は、1 年で最もうだるような暑さから約 60 日の学校日を削減することに成功しました。地方の学校は、遅れないようにすぐに同じパターンを採用しました。ビジネスマンは明らかにここにチャンスを見出しました。夏休みのビジネスはすぐに膨れ上がり、今や国内最大の 10 億ドル産業の 1 つに成長しました。

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