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手話について知っておくべき 7 つのこと

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手話通訳に関するこの最近の記事に対する大きな反響に基づいて、私たちはあなたがそれについてもっと知りたいと思うかもしれないと考えました.ここでは、あなたを驚かせる手話に関する 7 つのことを紹介します。

1. 国が違えば手話も異なります。

これは、左側にアメリカ手話、右側に日本手話という 2 つの異なる手話で「数学」という言葉を表す記号です。なぜ複数の手話が必要なのですか?それは物事を複雑にするだけではありませんか?この質問は、手話が発明され、聴覚障害者のコミュニティに支援装置として引き継がれたシステムである場合、意味があります。しかし、手話は、話し言葉のように、お互いに交流する人々のグループから自然に発展しました。これは、リアルタイムで発生するのを観察してきたためです。

2. 数世代が経過すると、即興のジェスチャーが完全な言語に進化する可能性があります。

1980 年、ニカラグア初の聴覚障害者のための学校が開校されました。

これまで他のろう者から隔離されていた生徒たちは、自宅で使っていたジェスチャーを持ち寄り、お互いにピジンサインのようなものを作りました。それはコミュニケーションのためには機能しましたが、一貫性がなく、ルールに支配されていませんでした。学校に来た次の世代は、ピジン記号を学び、自発的にそれを規則化し始め、動詞の一致やその他の一貫した文法上の工夫のルールを作りました。時間が経つにつれて、それは本格的な言語システム、ISN、または Idioma de Señas de Nicaragua に安定しました。

3. 手話は話し言葉を表すものではありません。

出典: 写真 1;写真2

手話は聴覚障害者のコミュニティ内で発達するため、周囲の話し言葉から独立することができます。アメリカ手話 (ASL) は、英語が両国の話し言葉であるにもかかわらず、イギリス手話 (BSL) とはかなり異なります。上の図は、BSL (左側) と ASL (右側) の WHERE 記号を示しています。

とはいえ、手話と話し言葉 (聴覚障害者が周囲の言語で読み書きしたり、口頭で読んだりする) の間には多くの接触があり、手話はこれを反映しています。英語は、指文字や、Signed Exact English や Cued Speech などの人工システムによって表現できます。ただし、これらは話し言葉または書き言葉のコードであり、言語自体ではありません。

4. 手話には独自の文法があります。

手話の整形式文章にはルールがあります。たとえば、手話では、署名者の前のスペースを使用して、誰が誰に向けて何をしたかを示します。ただし、動詞の中には、動詞の主語と目的語の両方を指すもの、目的語のみを指すもの、まったく指さないものがあります。もう 1 つのルールは、整形式の質問には正しい眉の位置が必要だということです。 「誰が、どこで、いつ、なぜ、なぜ」の質問 (上の ASL WHERE の図を参照) では眉を下げ、「はい/いいえ」の質問では眉を上げます。ルールを間違って使用したり、一貫性を欠いたりすると、「外国語」アクセントになります!

5.子供たちは話し言葉を習得するのと同じように手話を習得する

手話獲得の段階は、話し言葉の段階と同じです。赤ちゃんは手で「おしゃべり」することから始まります。最初に言葉を作り始めるとき、彼らはより難しいものをより簡単な形に置き換えて、かわいい「赤ちゃんの発音」を作ります。彼らは記号をつなぎ合わせることで文章を作り始め、後ですべての文法規則をコントロールできるようになります。最も重要なことは、上のビデオに見られるように、彼らは周囲の人々との自然な相互作用を通じて学びます。

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6. 脳の損傷は、話し言葉に影響を与えるのと同じように、手話に影響を与えます。

流暢な署名者は、脳卒中や脳損傷で署名する能力を失う可能性がありますが、模倣または非署名のジェスチャを行うことはできません。彼らは記号を生成することはできますが、正しい文法構成にそれらを配置することはできません。彼らは文章を作ることはできるかもしれませんが、記号の形成が間違っているため、奇妙なアクセントが生まれます。彼らは迅速かつ簡単に署名できるかもしれませんが、意味がありません。話す人の研究から、「音を出す」ことは「言葉を使うこと」とはかなり異なることがわかっています。なぜなら、これらの機能は脳の損傷によって異なる影響を受けるからです。署名者も同様です。神経学的には、ジェスチャーをすることは、手話を使うこととはかなり異なります。

7. 手話は視覚言語です。

これはかなり明白ですが、言及することが重要です。手話は多くの点で話し言葉に似ていますが、異なる点もあります。サインは非常に直接的で形式的ですが、このビデオのストーリーに示されているように、視覚的性質を最大限に活用して表現力や芸術的効果を得ることができます。考えてみれば、結局のところ、手話はそれほど違いはありません。表現目的のために、私たちは話し言葉の聴覚特性を最大限に活用することができます。話すときの表情やジェスチャーも活用できます。芸術的な話し言葉のパフォーマンスに含まれるすべてのもの - 言葉、句の順序、ポーズ、息の吸い込み、イントネーションとメロディー、音の強調または強調を弱めること、顔と声の感情、体の姿勢と頭と手ジェスチャー — 手話で一緒に進みます。それは、手話ができることを示しているからではなく、言語ができることを示しているからです。